新学年开始前,新美洲驼加入牧群

2022年8月29日

牧群扩大:来自米德尔塞克斯县农场的大羊驼
都给了绿烟囱的孩子们。

感谢位于康涅狄格州达勒姆的一个家庭的慷慨解囊,大羊驼塞巴斯蒂安和杰克现在正式成为山姆和玛拉·罗斯农场和野生动物中心

养了近25年的大羊驼,这个家庭很擅长训练大羊驼参与人与动物的互动。塞巴斯蒂安和杰克经常和他们的邻居互动,他们住在附近的一家生活辅助机构。在过去的一年里,这家人意识到是时候缩小他们的鹿群了。这家人研究了一些地方,在那里塞巴斯蒂安和杰克不仅能得到很好的照顾,还能茁壮成长。通过一系列的关系,这家人了解到在纽约布鲁斯特的一个农场里有一所学校。经过充分的讨论,这家人和我们的工作人员都相信“绿烟囱”是适合这对夫妇的地方。塞巴斯蒂安和杰克将是为有特殊需要的儿童提供的以自然为基础的项目的重要组成部分。

塞巴斯蒂安(左)今年5岁,非常平静。他喜欢不慌不忙地观察别人,但随后也会欣然接受别人的关注。杰克(右)两岁,很傻。他喜欢水,如果你让他喝,他会直接从水管里喝水。他特别好奇,会随时走向任何人介绍自己。

将新人的压力降到最低

把这些新生动物介绍给现有的3只大羊驼和4只羊驼需要计划。值得庆幸的是,项目助理Danielle Zalewski非常小心地领导了这个过程。最初,这对夫妇在他们自己的摊位里。接下来,工作人员开始做简短的介绍。然后,塞巴斯蒂安和杰克被转移到牛群附近的牧场,以便在共用的围栏上互动。最后,他们聚集在教学谷仓里。为了尽量减少压力,避免过度劳累,这群人开始在一个较小的空间里互动。冷却风扇也有帮助!在工作人员的监督下,鹿群成功地增加了两只。几周后,这群人经常会在教学谷仓后面的大而多山的牧场上玩耍。事实上,我们有可靠的消息称,其中一只羊驼克劳德对这对情侣很感兴趣。

治疗和教育的伙伴

随着新学年的开始,塞巴斯蒂安和杰克将被纳入学校计划。丹妮尔解释说:“大羊驼对我们来说真的很特别,因为它们的身体表现力很强。”“他们经常用肢体语言说话,这真的可以帮助我们向学生解释同龄人的界限。”考虑到大多数大羊驼对训练的反应都很轻松,学生们也参与了训练过程。此外,学生们还带领大羊驼穿越障碍训练场和小径散步。动物护理,包括喂养和梳理,也可以是学生在农场的家务的一部分。

应对变化

作为“新来的孩子”可能会面临挑战。我们的许多学生都能理解塞巴斯蒂安和杰克。对于许多孩子来说,过渡到新学校或班级,或适应不同的时间表可能会带来压力。对于那些被诊断患有焦虑、抑郁、多动症、自闭症谱系障碍或其他精神健康或发育障碍的人来说,任何大小的变化都可能是真正压倒性的。

绿烟囱学校在美国,熟练的教育工作者和临床医生正在努力缓解新学年过渡的压力,并为学生提供应对的工具。塞巴斯蒂安和杰克加入了农场和野生动物中心的300多只动物,帮助学生练习关键的应对策略。以自然为基础的项目——作为学校、治疗和娱乐的一部分——帮助学生与动物和他们的同伴建立联系。在教室和农场里,孩子们正在发现新的能力,并从他们的成就中获得信心。

发现基于自然的方法的好处……

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